๐ WAG Surabaya Mengaji
Program KEBUT (Kelas Kitab Tuntas)
โKelas Kitab Tuntas Surabaya Mengaji
๐ Oleh: Ustadz Muhammad Yusuf Rustam, Lc., M.A. ุญูููุธููู ุงูููููู ุชูุนูุงููู
๐ Kitab Khulashah Ta’zhimil ‘Ilmi (Ringkasan Memuliakan Ilmu) karya Syaikh Shalih bin Abdillah bin Hamad Al-‘Ushaymi ุฑูุญูู
ููู ุงูููููู ุชูุนูุงููู
๐ Halaqah 8 – Memprioritaskan Al-Qur’an dan Sunnah
๐ Audio, klik di sini
โโโโโโโโโโโโโโโโโโ
ุงููุณููููุงู
ู ุนูููููููู
ู ููุฑูุญูู
ูุฉู ุงูููููู ููุจูุฑูููุงุชููู
ุงูููุญูู
ูุฏู ูููููููุ ููุงูุตููููุงุฉู ููุงูุณููููุงู
ู ุนูููู ุฑูุณููููู ุงููููููุ ููุนูููู ุขูููู ููุตูุญูุจููู ุฃูุฌูู
ูุนูููููุ ุฃูู
ููุง ุจูุนูุฏู
Pertemuan yang kedelapan dari program KEBUT (Kelas Kitab Tuntas) Kitab Khulashah Ta’zhimi Al-‘Ilmi, simpul keempat Kitab Khulashah Ta’zhimi Al-‘Ilmi. Berkata Syaikh Shalih Al-‘Ushaymi Hafizhahullahu Ta’ala:
ุงูููู ูุนูููุฏู ุงูุฑููุงุจูุนู: ุตูุฑููู ุงููููู ููุฉู ููููู ุฅูููู ุนูููู ู ุงููููุฑูุขูู ููุงูุณูููููุฉู
Himmahnya dia atau ambisinya dia kumpulkan kemudian dia arahkan kepada ilmu Al-Qur’an dan ilmu sunnah. Kenapa demikian?
ุฅูููู ููููู ุนูููู ู ููุงููุนู ู ูุฑูุฏูููู ุฅูููู ููููุงู ู ุงูููููู ููููููุงู ู ุฑูุณูููููู ุตููููู ุงูููููู ุนููููููู ููุณููููู ู ููุจูุงููู ุงููุนููููู ู ุฅูู ููุง ุฎูุงุฏูู ู ููููู ูุง
Semua ilmu yang bermanfaat pasti ada kaitannya bersumber dari kalam Allah atau dari kalam Rasul-Nya shallallahu ‘alaihi wa sallam. Sehingga dengan demikian sisa-sisa ilmu tadi bisa kita pastikan bisa jadi masih ada kaitannya di dalam Al-Qur’an dan sunnah, sehingga bisa jadi membantu untuk kita bisa paham kepada Al-Qur’an dan sunnah kita.
ููููุคูุฎูุฐู ู ููููู ู ูุง ุชูุชูุญูููููู ุจููู ุงููุฎูุฏูู ูุฉู
Maka, ilmu di luar Al-Qur’an dan Sunnah yang masih ada kaitannya, kita ambil secukupnya. Yang bisa membantu kita memahami Al-Qur’an dan Sunnah.
ุฃููู ุฃูุฌูููุจูููู ุนูููููู ูุง ููููุง ููุถูุฑูู ุงููุฌููููู ุจููู
Atau kemungkinan kedua memang tidak ada kaitannya dengan Al-Qur’an dan sunnah. Sehingga kita tidak kenal ilmu inipun sebetulnya tidak ada efek atau dampak negatif apa-apa bagi diri kita. Maka tidak perlu kita perhatian serius pada ilmu-ilmu tersebut.
ููู ูุง ุฃูุญูุณููู ูููููู ุนูููุงุถู ุงููููุญูุตูุจูููู ููู ููุชูุงุจููู ุงููุฅูููู ูุงุนู: ุงูููุนูููู ู ููู ุฃูุตููููููู ููุง ููุนูุฏููููู ูุง ุฅููููุง ุงููู ูุถูููู ุนููู ุงูุทููุฑูููู ุงููููุงุญูุจู
Maka betapa indahnya ucapan ‘Iyadh Al-Yahsubi di dalam kitabnya Al-Ilma’: Ilmu itu ada pada dua pondasi dasar, tidak mungkin keluar dari dua pondasi dasar tersebut. Kecuali dia akan tersesat, keluar dari jalan yang sudah jelas, terang, dan pasti. Lantas apa dua ilmu yang menjadi dua pondasi dasar, yang semua kebaikan ada di dalamnya?
ุนูููู ู ุงููููุชูุงุจู ููุนูููู ู ุงููุงูุซูุงุฑู ุงูููุชูู ููุฏู ุฃูุณูููุฏูุชู ุนููู ุชูุงุจูุนู ุนููู ุตูุงุญูุจู
Yaitu ilmu kitab (Al-Qur’an) dan ilmu atsar (sunnah) yang telah disandarkan (tersambung) kepada tabi’in dari tabi’in sahabat.
ููููุฏู ููุงูู ูููฐุฐูุง ูููู ุนูููู ู ุงูุณูููููู ุนูููููููู ู ุฑูุญูู ูุฉู ุงูููููู
Inilah dahulu kala ilmunya para salaf seperti ini, yakni ilmu kitab dan ilmu sunnah, ilmu Al-Qur’an dan ilmu sunnah.
ุซูู ูู ููุซูุฑู ุงููููููุงู ู ุจูุนูุฏูููู ู ูููู ูุง ููุง ููููููุนู
Kemudian setelah mereka datanglah ilmu kalam yang tidak ada manfaatnya.
ููุงููุนูููู ู ููู ุงูุณูููููู ุฃูููุซูุฑู ููุงููููููุงู ู ูููู ููู ุจูุนูุฏูููู ู ุฃูููุซูุฑู
Sehingga ilmu syar’i itu ada banyak pada salaf kita dan sayangnya khalaf datang dengan kalam (ngobrol, diskusi) banyak buang-buang waktu dalam diskusi (jidal, berdebat). Adapun salaf ilmunya dengan mendengarkan talaqqi mengambil dari syaikhnya, tidak banyak jidal (mendebat). Adapun orang belakangan banyak ngomongnya sehingga tidak berkah didalam ilmu mereka.
ููุงูู ุญูู ููุงุฏู ุจููู ุฒูููุฏู ููููุชู ููุฃูููููุจู ุงูุณููุฎูุชูููุงููููู ุงููุนูููู ู ุงููููููู ู ุฃูููุซูุฑู ุฃููู ูููู ูุง ุชูููุฏููู ู
Hammad bin Zaid rahimahullah ta’ala berkata, Aku bertanya kepada Ayyub As-Sikhtiyani, ilmu itu lebih banyakan mana, orang terdahulu atau setelah mereka?
ููููุงูู: ุงููููููุงู ู ุงููููููู ู ุฃูููุซูุฑู ููุงููุนูููู ู ูููู ูุง ุชูููุฏููู ู ุฃูููุซูุฑู
Maka Ayyub As-Sikhtiyani rahimahullah ta’ala menjawab, Obrolan orang hari ini itu lebih banyak. Dan ilmu yang ada pada pendahulu kita itu lebih banyak.” Bisa kita bayangkan bagaimana salaf kita mengatakan waktu di zaman Ayyub As-Sikhtiyani rahimahullah ta’ala sudah tersebar ilmu kalam. Sehingga ilmu syar’i dan ilmu sunnah (ilmu Al-Qur’an dan ilmu sunnah) itu menjadi kalah. Padahal hakikatnya ilmu itu ada pada Al-Qur’an dan Sunnah. Sehingga himmah (ambisi) kita di dalam menuntut ilmu syar’i kita arahkan ke sana semua, kita arahkan pada Al-Qur’an dan sunnah.
Adapun ilmu-ilmu yang lain itu secukupnya, sebutuhnya saja. Jangan semua waktu kita pakai untuk belajar ushul fikih, kita pakai untuk belajar kaidah fikih, ilmu ushul fikih dan ilmu kaidah fikih itu ilmu yang secukupnya kita pakai, kita butuhkan untuk membantu kita supaya paham Al-Qur’an dan Sunnah. Jadi, waktu kita harus lebih banyak kita habiskan untuk memahami ilmu Al-Qur’an dan ilmu Sunnah. Baarakallaahu Fiikum.
ุณูุจูุญูุงูููู ุงููููููู
ูู ููุจูุญูู
ูุฏููู ุฃูุดูููุฏู ุฃููู ูููุง ุฅููููฐูู ุฅููููุง ุฃูููุชู
ุฃูุณูุชูุบูููุฑููู ููุฃูุชููุจู ุฅูููููููุ ููุจูุงูููููู ุงูุชูููููููู ููุงููููุฏูุงููุฉ
InSyaaAllah Berlanjut
ููุตููููู ุงูููููู ุนูููู ููุจููููููุง ู
ูุญูู
ููุฏู ููุนูููู ุขูููู ููุตูุญูุจููู ุฃูุฌูู
ูุนููููู
ููุงูุณููููุงู
ู ุนูููููููู
ู ููุฑูุญูู
ูุฉู ุงูููููู ููุจูุฑูููุงุชููู
Halaqah sebelumnya, klik di sini
Halaqah selanjutnya, klik di sini